ESSENTIEL DU PROJET

Essentiel du projet

RenovUp est un projet de 3 ans (2020-2023) co-financé par une subvention Erasmus+ d’un montant de 413 987€ pour les 5 partenaires du projet. Il s’est terminé fin août 2023.

RenovUp a permis l’évolution de la conception du perfectionnement professionnel des publics cibles, plus individualisé et davantage basé sur l’exploitation formative des situations de travail réelles des apprenants. Les partenaires ont identifié également les compétences à acquérir, ainsi que leur reconnaissance.

Le projet RenovUp découle d’un constat des professionnels du secteur de la construction : les dispositifs de formation actuels pour les chefs de chantiers et chefs d’équipe ne tiennent pas suffisamment compte des spécificités liées à la rénovation des bâtiments et ses différentes contraintes. Il existe un besoin réel, confirmé par les entreprises et fédérations professionnelles des pays partenaires, de les réorienter en termes d’objectifs, contenus et méthodes d’apprentissage, afin de permettre aux apprenants visés de renforcer leurs capacités à mieux appréhender la rénovation dans son ensemble, prévoir et planifier les interventions spécifiques afférentes, mieux communiquer et convaincre dans des situations complexes sur ces chantiers.

Pour atteindre cet objectif de professionnalisation des publics visés dans les pays du partenariat d’abord, au-delà ensuite, 5 partenaires issus de 5 pays se sont réunis pour concevoir ensemble un modèle de référentiel répondant aux évolutions de ces deux fonctions, déclinable en dispositifs nationaux, en accord avec les priorités, contextes et moyens spécifiques à chaque pays partenaire.

Ce projet a réuni des partenaires expérimentés, complémentaires dans les domaines de la conception et mise en œuvre de dispositifs de professionnalisation destinés aux cadres, techniciens et ouvriers du bâtiment : 3 réseaux nationaux et régionaux de formation professionnelle (initiale et continue) aux métiers de la construction en France (CCCA-BTP), en Italie (Formedil) et en Espagne (FLC Asturies), un organisme de recherche technologique et pédagogique reconnu en Pologne (réseau LUKASIEWICZ ITE) et en Grèce, une fédération professionnelle du secteur, également organisme de conseil (PEDMEDE).

Ce projet a répondu aux attentes des PME/PMI en termes d’évolution des compétences des publics cibles :

  • Renforcement réel et mesurable des partenariats éducatifs et professionnels noués localement, régionalement, nationalement et au niveau transnational ;
  • Meilleure intégration de la formation en situations de travail dans les projets de professionnalisation des individus, tissant des liens durables entre la formation en entreprise, en école professionnelle/centre de formation et e-learning ;
  • Intégration systématique des objectifs environnementaux et climatiques, ainsi que des normes de SST, en constante évolution, dans la gestion des chantiers et des équipes sur les chantiers concernés.

Ce projet répond aussi aux priorités suivantes du programme Erasmus+ :

  • Développer les partenariats visant à promouvoir la formation en situations de travail sous toutes ses formes ;
  • Meilleure connaissance des objectifs environnementaux et climatiques ;
  • Mise en place de possibilités pour le développement professionnel initial et continu des enseignants,
    formateurs et maîtres d’apprentissage/tuteurs dans les établissements de formation professionnelle.