Résultat attendu 1 : conception de processus d’évaluation des compétences que les bénéficiaires possèdent déjà au début du système de formation, afin de mieux identifier ce qu’ils recherchent dans le système.

Résultat attendu 2 : identifier les procédures d’évaluation des processus de formation et des résultats d’apprentissage, y compris en situation de travail, par les différentes parties prenantes.

Résultat attendu 3: élaborer un plan directeur pour la reconnaissance des acquis d’apprentissage, en commençant par la mise en œuvre des « Open Badges », qui peuvent être considérés comme une première étape vers une forme encore plus formelle de certification (dans les contextes où cela est possible en vertu des législations nationales actuelles), en collaboration avec les organismes nationaux de certification.